Zusammenarbeit mit der Picardie

Am 25. November 2013 wurde im Thüringer Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur feierlich die erneuerte Gemeinsame Erklärung über die Zusammenarbeit im Bildungsbereich zwischen der Akademie Amiens (Picardie) und dem Thüringer Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur unterzeichnet. Dazu begrüßte Herr Staatssekretär Prof. Dr. Roland Merten den Rektor der Akademie Amiens, Herrn Bernard Beignier, in Begleitung einer Delegation des Rektorats.

Schwerpunkte des weiteren Ausbaus der langjährigen Partnerschaft sind die Förderung der Sprache des Partnerlandes, der Ausbau der landeskundlichen und interkulturellen Kenntnisse der Heranwachsenden sowie eine vertiefte Kooperation auf dem Gebiet der Berufsausbildung, -ausübung und –weiterbildung.
 

Gemeinsame Erklärung(deutsche Fassung)

Gemeinsame Erklärung (französiche Fassung)
 

Anlass dieses Treffens im Johannitergut Beinrode (Nordthüringen) vom 4. bis 8. März 2013 war eine gemeinsame Reflexion von 32 Jugendlichen aus der Picardie, der Auvergne und Thüringen zum Thema „Traum von der Schule von morgen“. Die jungen Franzosen und Deutschen diskutierten die Möglichkeiten der aktiven Mitgestaltung unserer modernen Gesellschaft. Sie entwickelten Ideen zur interkulturellen Zusammenarbeit der beiden Länder. Sie lernten mit der Andersartigkeit des Partners umzugehen und trainierten Weltoffenheit. In Arbeitsgruppen mit vier verschiedenen Themen erarbeiteten die Teilnehmer der Jugendbegegnung ihr Bild von einer idealen Schule. In den Arbeitsgruppen waren je zwei Animateure tätig, um die sprachliche Verständigung aller Teilnehmer zu gewährleisten. Partner bei der Durchführung der bilateralen Jugendbegegnung waren die Akademien Amiens und Clermont-Ferrand. Ihre Arbeitsergebnisse stellten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in einem Prezi vor.

Anlässlich des 50. Jubiläums der Unterzeichnung des Elysée-Vertrages am 22.01.2013 fand eine gemeinsam mit der Akademie Amiens organisierte und finanzierte Konzertreise der Thüringer Band WILHELM in der Picardie statt. Schüler aus 14 picardischen Schulen erlebten in fünf mitreißenden Konzerten erneut die Thüringer Band, die bereits 2010 in der Thüringer Partnerregion unterwegs war. Ziel der Konzertreise war die vertiefte Förderung des Erlernens der deutschen Sprache in den Schulen der Partnerakademie Amiens.

Thüringens Minister für Bildung, Wissenschaft und Kultur, Christoph Matschie, ist erfreut über das außergewöhnliche Sprachprojekt. „Europa wächst zusammen. Unverzichtbar dabei sind Fremdsprachenkenntnisse. Sie eröffnen persönliche und berufliche Chancen“, so Matschie.

In einem Artikel in L'Union-L'Ardennais vom 15. Januar 2013 zum Konzert im Konservatorium von Laon heißt es dazu: „Selten seit seiner Gründung erlebte das Auditorium des Konservatoriums einen solchen Enthusiasmus bei einem Konzert. In einem mit Deutschlernern aus den Collèges Le Nain und Charlemagne sowie dem Lycée Claudel gefüllten Saal landete die Rockband WILHELM aus Thüringen in Deutschland einen Riesenerfolg. Auf Anhieb stellte sich eine Osmose zwischen den deutschen Musikern und den jungen französischen Konzertbesuchern her. […]“
 

Comenius-Regio-Partnerschaft

Comenius-Regio-Partnerschaft Picardie Thuringe Réseau Educatif (Picthure)/ Neue Lernkultur in Kommunen (Nelecom) - 2011 bis 2013

Das Projekt Picardie Thuringe Réseau Educatif (Picthure)/ Neue Lernkultur in Kommunen (Nelecom) hat die Partnerschaft im Bildungsbereich zwischen der Region Picardie und dem Freistaat Thüringen durch den Austausch und die Verbreitung guter Praxisbeispiele auf dem Gebiet der formellen und informellen Bildung gestärkt. Eine Erprobung auf den Territorien der beiden Regionen (die Picardie maritime und die Gegend um Abbeville, das Eichsfeld und die Verwaltungsgemeinschaft Dingelstädt) erlaubte die Entstehung eines regen Austauschs zwischen den beiden „Spiegel“-Netzwerken. Ein Programm von drei Mobilitätszyklen - insgesamt 6 Studienbesuche von Januar 2012 bis April 2013 - hat diese Vorgehensweise strukturiert.

Gestützt auf das Konzept der „Bildungskette“ und mit Vorzug für eine territoriale und lokale Herangehensweise entstand und vertiefte sich ein Netzwerk von Akteuren (Gebietskörperschaften, Vereine, Bildungseinrichtungen, Schulverwaltung), das stimuliert wurde, innovative Praxisansätze zu erproben. Die entstandenen Kontakte zwischen den Partnern und Akteuren gestatteten es

a) die Kontakte mit den ausländischen Partnern zu fördern, an der internationalen Öffnung zu arbeiten;

b) eine gemeinsame Arbeitsweise zu entwickeln bzw. zu zeigen, dass sie möglich und von Interesse ist;

c) die Kenntnis des lokalen Horizonts von Programmen, institutionellen Akteuren und lokalen Vereinen auf dem Gebiet der formellen und informellen Bildung, der Berufsorientierung und –eingliederung zu entwickeln.

Entsprechend dem Bedürfnis der Bildungsakteure, sich in ihrer Arbeit zu ergänzen – sowohl auf der Ebene der verschiedenen Vereine als auch zwischen den einzelnen Bildungseinrichtungen – wurden innovative Aktivitäten entfaltet.

Alle diese Aktivitäten haben zur Organisation eines die Erfahrungen zusammenführenden Abschlussseminars unter dem Titel „Picardie - Thüringen – Wege zu einer erfolgreichen Bildung“ geführt, das zugleich ein Schlüsselelement für die Verbreitung der Projektergebnisse darstellt.

Am Freitag, den 27. Mai 2011, unterzeichneten Herr Jean-Louis Mucchielli, Rektor der Akademie Amiens, und Herr Staatssekretär Prof. Dr. Roland Merten eine  Absichtserklärung über einen bilateralen Lehreraustausch zwischen dem Thüringer Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur und der Akademie Amiens. Die Zeremonie fand im Lycée Félix Faure in Beauvais statt, wo bereits im Jahre 2008 die Gemeinsame Erklärung über die Zusammenarbeit im Bildungsbereich zwischen Thüringen und der Picardie unterzeichnet worden war. Nachdem der Freistaat Thüringen zwei Jahre lang Lehrkräfte der Akademie Amiens im Rahmen des Jules-Verne-Programms des Französischen Erziehungsministeriums in einer Thüringer Schule einsetzen konnte, wird der Deutschunterricht des Lycée des métiers Le Corbusier in Soissons im kommenden Schuljahr durch die Entsendung einer Thüringer Lehrkraft unterstützt. Auch in Thüringen kommt erneut eine Lehrkraft aus der Picardie im Rahmen des Jules-Verne-Programms zum Einsatz. Sie wird am Staatlichen Gymnasium „Leuchtenburg“ Kahla Französisch unterrichten.

Darüber hinaus wurde eine erweiterte Schulpartnerschaftsvereinbarung im Sinne der Zusammenarbeit bei der Entwicklung der AbiBac-Zweige zwischen dem Lycée Félix Faure de Beauvais, dem Humboldt-Gymnasium Weimar sowie zwei neuen Partnern, dem Collège Gérard Philipe de Froissy und dem Collège Condorcet de Bresles, unterzeichnet.

Herr Staatsekretär Prof. Dr. Roland Merten weilte auf Einladung des Rektors der Akademie Amiens in der Picardie und besuchte bei seinem zweitägigen Aufenthalt neben dem Lycée Félix Faure de Beauvais noch zwei weitere picardische Schulen. Im Lycée Hôtelier Le Corbusier de Soissons, das enge Kontakte zu den Gothaer Berufschulzentren pflegt, hatte er Gelegenheit, Thüringer Auszubildende zu treffen, die gerade mit großem Erfolg ein dreiwöchiges Praktikum in Betrieben der Stadt Soissons absolvierten. Mit dem Lycée Lamarck d’Albert, das Herr Staatssekretär Prof. Dr. Roland Merten am Samstag, den 28. Mai 2011, besuchte, eröffnet sich ein weiteres interessantes Feld für die Zusammenarbeit im Bereich der beruflichen Bildung. Die Schule verfügt über hervorragende Kenntnisse auf dem Gebiet der Robotertechnik und zeigte sich sehr interessiert an einem künftigen fachlichen Austausch mit Thüringer Partnern.
 

zum Thema:
„Frei leben – Einschränkung von persönlichen Freiheiten in besonderen historischen Kontexten“

Schüler aus Thüringen und der Picardie trafen sich vom 13. bis 19. Februar 2011 im Rahmen eines bilateralen Schulprojektes in den Gedenkstätten Point Alpha in Geisa und in Buchenwald bei Weimar. Das Humboldt-Gymnasium Weimar und das Lycée Pierre Mendès-France Péronne haben dazu ein historisches Projekt zum Thema „Frei leben – Einschränkung von persönlichen Freiheiten in besonderen historischen Kontexten“ konzipiert und mit den Drittpartnern Point Alpha in Geisa sowie der Gedenkstätte Buchenwald durchgeführt.

23 Gymnasiasten aus dem französischen Péronne und dem Humboldt – Gymnasium Weimar arbeiteten selbstständig in bilateralen Tandems an konkreten Aufgabenstellungen, setzten sich in der Fremdsprache mit den jeweiligen Sachthemen auseinander, dokumentierten und präsentierten die Ergebnisse in unterschiedlichster Art. Die Drittpartner in Thüringen – wie die Gedenkstätten Point Alpha und die Gedenkstätte Buchenwald – trugen mit ihren pädagogischen Teams und ihrer Professionalität sehr stark zum Gelingen der Projektarbeit bei.

In Thüringen ist mit diesem deutsch-französischem Schulprojekt ein einmaliger Spagat zwischen dem aktiven Einsatz einer Fremdsprache in historischen Kontexten und dem gelebten interkulturellen Miteinander gelungen. Dies wurde besonders durch die von Herrn Staatssekretär Prof. Merten vorgenommene Zertifikatsübergabe gewürdigt.

Vom 16. bis 18. Mai 2010 besuchte Herr Richard Huber, Amtschef der Akademie Amiens, in Begleitung einer kleinen Delegation des Rektorats der Akademie Amiens den Freistaat Thüringen.

Im Humboldt-Gymnasium Weimar, wo Herr Minister Christoph Matschie die Gäste aus der Partnerregion am 17. Mai 2010 begrüßte, wurde ihnen ein interessanter Einblick in das vielgestaltige Profil der Thüringer AbiBac-Schule gewährt. Herr Kevin Tschanz, ein picardischer Lehrer für Geschichte und Geographie, der im Schuljahr 2009/2010 im Rahmen des Jules-Verne-Programms des französischen Erziehungsministeriums am Humboldt-Gymnasium Weimar arbeitet, stellte die Ergebnisse des thüringisch-picardischen Schulprojektes „Europa zwischen Konfrontation und Kooperation“ vor. Anschließend erhielten die Gäste eine im Ergebnis des Projekts entstandene Fotodokumentation.

Nach einer Gesprächsrunde zu Fragen des bilingualen Unterrichts sowie der Vorbereitung des ersten AbiBacs (2011) folgten Unterrichtsbesuche im Französischunterricht und im bilingualen Geographie-Unterricht.

Zum Abschluss des Schulbesuchs erlebten die Gäste eine deutsch-französische Theater-Aufführung des Stücks „Pile ou face“ durch Schüler der 11. Klasse des AbiBac-Zweigs.

Am Nachmittag besichtigten die Gäste aus Amiens die picardisch-thüringische Ausstellung „Amnesia-Memoria“ im Neuen Museum Weimar. Dieses überaus erfolgreiche studentische Projekt zwischen der Bauhaus-Universität Weimar, der École Supérieure d’Art et de Design d’Amiens und der Université de Picardie „Jules Verne“ soll im Herbst 2010 auch in Amiens präsentiert werden.

Später wurden die Gäste in der Staatlichen Gewerblich-Technischen Berufsschule Gotha empfangen, die an einem gemeinsam mit dem Staatlichen Berufschulzentrum „Gotha-West“ durchgeführten Praktikanten-Austausch mit zwei picardischen beruflichen Gymnasien (Lycée Mireille Grenet de Compiègne, Lycée des Métiers Le Corbusier de Soissons) beteiligt ist. Die picardischen Praktikanten freuten sich über den Besuch der Delegation an ihren Arbeitsplätzen im VW-Autohaus Seyfarth Gotha-Siebleben, dem Quality-Hotel Gotha und dem Herkules-Einkaufsmarkt Gotha.

Die Begegnung mit der Delegation des Rektorats der Akademie Amiens vom 16. bis 18. Mai 2010 bot Gelegenheit für zahlreiche Arbeitsgespräche zur Entwicklung von Ideen für künftige gemeinsame Projekte und einen intensiven Gedankenaustausch über die Fortsetzung der Kooperation. Herr Arnaud Sète, Sprachattaché am Französischen Institut Leipzig, und Herr Martijn Kalff, Leiter des Französischen Kulturbüros in Thüringen, beteiligten sich mit großem Interesse an allen Begegnungen des 17. Mai 2010.
 

Am 4. und 5. Februar 2010 gastierten der junge Rudolstädter Musiker Maximilian Wilhelm und seine Band anlässlich des Deutsch-Französischen Tages 2010 mit großem Erfolg in der französischen Partnerregion mit dem Programm „Ostrocklegenden“. Die Konzertveranstaltungen in zwei picardischen Lycées (Lycée Robert de Luzarches Amiens, Lycée Jeanne Hachette Beauvais – in Kooperation mit dem Lycée Félix Faure Beauvais), begleitet von einer kleinen Ausstellung zum historischen Hintergrund der Entstehungszeit der durch das Projekt aufgegriffenen Musik, boten vorrangig den Deutschlernern der Schulen, darunter auch den AbiBac-Schülern, einen interessanten landeskundlichen Einblick in die Zeit vor dem Fall der Berliner Mauer. Die Gesprächsrunden, die sich an die Konzerte anschlossen, nutzten die Schülerinnen und Schüler, um Antworten auf ihre im Geschichts- und Deutschunterricht bei der Behandlung der DDR entstandenen Fragen durch die Musiker zu erhalten. Das Projekt diente in beispielhafter Weise der Werbung für Deutsch als Fremdsprache in der Picardie.

Vom 25. bis 29. Januar 2010 trafen sich Schülerinnen und Schüler aus der Picardie und Thüringen im Rahmen des Schulprojekts „Europa zwischen Konfrontation und Kooperation“ in Erfurt und Weimar sowie auf Point Alpha. Ziel des Austauschs war die Förderung des europäischen Geschichtsbewusstseins. Gastgeber für die zwölf Gymnasiasten vom Lycée Pierre Mendès France aus dem französischen Péronne waren Schüler des Heinrich-Mann-Gymnasiums Erfurt und des Humboldt-Gymnasiums Weimar. Projektpartner der Schulen bei den Begegnungen in Péronne und Geisa waren die Point Alpha Stiftung und das Historial Péronne, ein Museum zum Ersten Weltkrieg.

Medieninformation

Projektdokumentation

Am 13. November 2008 unterzeichneten Staatssekretär Kjell Eberhardt und der Rektor der Akademie Amiens, Ahmed Charaï, in Beauvais/Picardie eine Gemeinsame Erklärung über die Zusammenarbeit im Bereich der Bildung zwischen der Akademie Amiens und dem Thüringer Kultusministerium.

Schwerpunkte der Zusammenarbeit sind die Förderung der Sprache des Partnerlandes, der Ausbau der landeskundlichen und interkulturellen Kenntnisse der Heranwachsenden sowie die Kooperation auf dem Gebiet der Berufsausbildung, -ausübung und -weiterbildung. Realisiert werden soll dies durch Schulpartnerschaften und Projekte im Rahmen des Programms der Europäischen Union „Lebenslanges Lernen“ und „e-learning“, einer Schulpartnerschaft zu AbiBac, den verstärkten individuellen Schüleraustausch im Rahmen der Programme des Deutsch-Französischen Jugendwerks, die Vermittlung von Fremdsprachenassistenten, den Austausch von Auszubildenden und Praktikanten, die Kooperation von Lehrkräften bezüglich bilingualen Unterrichts sowie die gemeinsame Lehrerfortbildung für Lehrer der beiden Regionen unter Mitwirkung des Institut Universitaire de Formation des Maîtres und des Thüringer Instituts für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien.

Thüringen pflegt seit über 14 Jahren einen intensiven Austausch mit der Picardie. Von den 79 Thüringer Schulen, die eine Schulpartnerschaft mit einer französischen Schule unterhalten, stehen 15 Schulen in Kontakt mit Schulen in der Picardie. Im Hochschulbereich bestehen beispielsweise Kooperationen zwischen der Friedrich-Schiller-Universität Jena und der Université de Picardie, der Universität Erfurt und der Université de Picardie Jules Verne in Amiens und der Technischen Universität Ilmenau und der Ecole supérieure d’ingénieurs en électrotechnique et électronique d’Amiens.